O que comemos?

Objetivos:

• Identificar as cores
• Perceber a sonoridade dos símbolos gráficos
• Formar palavras
• Explorar a dispensa de alimentos da escola 
• Estimulo da motricidade fina

Metodologia:

• Explorar sílabas coloridas para classificação inicial através das cores;

• A disposição das classes é sempre em círculo formando 3 grupos de 7 a 8 crianças, mas nesse dia as crianças quiseram fazer uma roda só, e iniciaram a nova estrutura.

• Separando por cores...

• Grupos feitos, vamos começar a ler?

• Identificadas as palavras, iniciamos a problematização do local em poderiam estar estes alimentos na estrutura da escola...

A DISPENSA

• De volta a sala de aula, analisando seus desenhos, e construindo as próprias frutas (e outras coisas) com massinha de modelar.