Mostrando postagens com marcador numerais. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador numerais. Mostrar todas as postagens

A construção do número


Há um tempo recebi um e-mail que falava da origem dos numerais. E a história tinha muita lógica. Era que cada símbolo/número tinha de ser desenhado de acordo com as quantidades que representava, para isso, utilizaram a formação dos ângulos...


Mas, para iniciar a mobilização com as crianças, solicitei que cada uma pegasse 7 palitinhos de picolé e então começássemos a construção dos numerais...


Feito isto, expliquei a questão dos ângulos como cantinhos que cada desenho formava, e a aula rendeu suuuper!!
Depois realizamos o registro.



Tema de casa


Nas bibliotecas das escolas existem grandes acervos para a formação continuada do professor que tiver interesse. Hoje cito o  "Da escola para casa: alfabetização" de Zoé Rios e Márcia Libânio, que estudei e adaptei para a impressão, agregando valor ao portfólio que está sendo elaborado em minha turma de segundo ano.
A tarefa de casa, tem de algo que só pode ser feita em casa, como a coleta de alguma informação, observação de algum ambiente... Enfim, espero que gostem da dica, se puderem leiam o livro que é riquissímo. Beijocas...






Aconselho a ter uma cópia por aluno, e encaminhar no portfólio um enunciado/ atividade por dia!


Se não conseguir nestas versões para impressão, pode copiar aqui abaixo:



1.     DESENHE O QUE VOCÊ VAI FAZER QUANDO CHEGAR EM CASA:



2.    DESENHE, TRÊS OBJETOS DE SUA CASA QUE TENHAM NÚMEROS ESCRITOS:



3.    COPIE TRÊS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU ESCRITAS EM OBJETOS DE SUA CASA:



4.    ESCREVA UMA PALAVRA QUE VOCÊ JÁ VIU ESCRITA NA RUA QUANDO ESTAVA VINDO PARA A ESCOLA:



5.    PINTE AS PALAVRAS QUE FALAM DO SEU JEITO DE SER:



MOLEQUE – SAPECA – LINDINHO – CRAQUE – PRINCESA – ESPERTA – QUERIDA - LINDA – DANÇARINA – QUIETA - AMIGA – COLEGA – CANTORA – AMIGO – ARTISTA – PRINCIPE – LINDO – AMIGA – CANTOR – ESPERTO – LINDINHA – MOLECA – CALMA – QUIETO – QUERIDO – CALMO – SORRIDENTE – TRANQUILA – TRANQUILO -



6.    FAÇA SEU RETRATO:



7.    COMPLETE:



MEU NOME É:____________________________________.

NASCI NO DIA:___________________________________.

TENHO ______________ ANOS.

NA MINHA CASA MORAM ____________ PESSOAS.

TENHO ______________ IRMÃOS.



8.    PINTE A CENA COM A QUAL VOCÊ MAIS SE IDENTIFICA:




9.    ESCREVA SEU NOME: _____________________________ QUANTAS LETRAS ELE TEM: ________________________ ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM A PRIMEIRA LETRA DE SEU NOME: ______________________________



10.  OBSERVE AS LETRAS A SEGUIR E COLORA AS DO SEU NOME:



A     B     C     D       E        F     G     H     I     J     K      L      M      N      O      P      Q      R      S      T       U     V     W     X     Y    Z





11.  ORGANIZE OS NOMES DOS COLEGAS MENINOS EM ORDEM ALFABÉTICA:



12.  ORGANIZE OS NOMES DAS COLEGAS MENINAS EM ORDEM ALFABÉTICA:



13.  A PROFESSORA MISTUROU A LISTA DO SACOLÃO, DE OBJETOS DE ESCOLA E DE BRINQUEDOS:

MOCHILA  BANANA  CARRINHO  BOLA  LÁPIS  LARANJA  ABACAXI  BONECA  CADERNO  PIPA  TOMATE  BORRACHA  PÁTIO  CORDA  BATATA  CEBOLA  CANETA  PIÃO   ALHO



SEPARE AS LISTAS EM TRÊS COLUNAS:



SACOLÃO                 BRINQUEDOS                     ESCOLA



14.  ESCREVA AS PALAVRAS DAS LISTAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA:



15.  DESENHA O QUE TU MAIS GOSTASTE DE CADA LISTA:



16.  LIGUE AS EMOÇÕES:





17.  DESENHE UMA CENA QUE MOSTRE VOCÊ FELIZ NA ESCOLA:



18.  DESENHE UMA CENA QUE DEIXE VOCÊ BRABO QUANDO ALGUÉM DESRESPEITA A NATUREZA:



19.   COMPLETE AS LETRAS FALTANTES PARA A SEQUENCIA DO ALFABETO:



A,__,C,__,E, __, G,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,

__,__,__,__,__,__,



20. DESENHE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA ESCOLA

21.  DESENHE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA SUA CASA


Álbuns do Picasa




   Como estou sempre perdendo meu pen drive, entre outros dispositivos móveis... Resolvi criar um álbum online, para não perder mais minhas fotos.
   Adorei pois tens como compartilhar imagens, tanto privadas como aquelas que pretendes compartilhar... Além de liberar a memória do computador, uma vez online, não se perdem mais as informações.
   Um dos meus álbuns públicos contém alguns numerais e alfabetos  que gostei do colorido e foi bem aceito ao ser inserido com as crianças.
   E claro, poder fazer publicações através do picasa, como esta!! :D